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Ich finde es auch schade das im Technischen Bereich keine Vektoren behandelt werden, obwohl Vektoren eigentlich das wichtigste überhaupt sind für mein ganzes Leben. Natürlich behandeln wird in GDT "Kraft, welches ein Vektor darstellt", aber das ist nur die Hälfte, mit der Wurfparabel, Schräger Wurf. Die andere Hälfte ist der Skalarprodukt, Kreuzprodukt, usw. was man eigentlich nur in Mathematik lernt.
Das gute ist das ich mir das schon mal selbst beigebracht habe. Aber da muss ich noch tiefer rein um behaupten zu können, das ich das kann.
Wir behandeln im ersten Schulhalbjahr wieder Parabeln, und Geraden... Und ich bin nicht ansatzweise zufrieden, wie das da so läuft mit dem Stoff in Mathe bei mir... Ich finde das erste Halbjahr könnte man ganz gut mit den Vektoren hineinpacken. Aber naja. ─ ceko 05.01.2022 um 20:04
Hallo, ich bin seit September in der FOS 1 jährig angemeldet. & zwar hab ich in Mathe eine Lehrerin, die nicht mal richtig Deutsch kann. Es fällt einem extrem schwer, ihr zu folgen. Wir haben einen Plan erhalten, was in der 11. & 12. Klasse dran kommt, nur macht sie halt das, was sie will. Alles was dran kam in Mathe, war nur durcheinander. Wir bearbeiten das Thema "Polynomfunktion" & ihre Folien sind mir nicht eindeutig genug. Daher lerne ich den Stoff zuhause. & zwar ist meine folgende Frage: was brauche ich für Wissen für die Polynomfunktion? Bis jetzt hab wir nur "lineare & quadratische Funktion" behandelt. Potenzfunktion kam nicht dran, obwohl es auf den Plan steht. & sind Kurvendiskussion genauso vom Ablauf wie die Polynomfunktion??