In der Aufgabe musst du bei b weitere Tabellenspalten mit eindeutigen oder mehrdeutigen oder eineindeutigen Zuordnungen erweitern. Da bist du aber zum Teil schon auf einem guten Weg.

VG

Feynman

In Aufgabenteil a) hast du eine Liste mit den Daten aus deiner Klasse vorliegen. Nun sollst du für jede Zuordnung angeben, ob diese in eurem Fall mehrdeutig, eindeutig oder eineindeutig ist:

• mehrdeutig: Angenommen du betrachtest die Zuordnung "Geschlecht -> Vorname". Dann ist diese höchstwahrscheinlich mehrdeutig, da ihr mehrere Mädchen bzw. Jungs in der Klasse habt, die unterschiedliche Vornamen haben.
• eindeutig: Angenommen, jeder von euch in der Klasse hat einen anderen Nachnamen, aber es gibt zwei Jungs in der Klasse, die mit Vornamen "Max" heißen. Dann ist die Zuordnung "Nachname -> Vorname" eindeutig aber nicht eineindeutig, da die Zuordnung "Vorname -> Nachname" mehrdeutig ist (wegen den beiden, die "Max heißen).
• eineindeutig: Liegt vor, wenn du in beiden Richtungen Eindeutigkeit hast.

Dies musst du nun nicht nur für die Zuordnung zwischen Nachname und Vorname machen, sondern auch für alle anderen Möglichkeiten. 

Des weiteren könnte man auch Zuordnungen untersuchen, ob man Einträge aus einer Spalte mehreren anderen Spalten eindeutig zuordnen kann, also z.B. ob eine Zuordnung "Vorname -> Nachname, Geschlecht" möglich ist. Hier weiß ich aber nicht, ob ihr solche Zuordnungen thematisiert habt und diese auch betrachten sollt.

Allgemein gilt aber für die Zuordnungen: Es genügt nicht, wenn du ein Beispiel findest, welches eindeutig ist oder eineindeutig. Es muss wenn schon für alle Einträge gelten, also für die gesamten Spalten. Also um noch einmal abschließend Bezug auf deine Frage in der 1. Antwort zu nehmen: Zuordnungen beziehen sich auf die Spalten an sich und nicht auf die Einträge, die in den Spalten vorliegen. Durch die Einträge kannst du nur herausfinden, ob die Zuordnung in eurer Klasse vorliegt oder nicht.